期刊简介
本学报是由山东省教育厅主管、菏泽医专主办的综合性医学期刊。主要刊发基础和临床论著、综述、短篇等。编委会主任庞业俊教授，副主任李玉林、吴效普副教授，委员27人，均为各学科学术带头人。
主管单位: 山东省教育厅
主办单位: 菏泽医学专科学校
出版部门: 《菏泽医学专科学校学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-4118
国内统一连续出版号: CN 37-1289/R
邮发代号:
出版周期 季刊
创刊时间 1989
出版地区 山东
出版地区 山东
订购价格 140.00
杂志荣誉 中国高校自然科学学报研究会，获1996年二等奖，1998、2000、2002一等奖。
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：菏泽医学专科学校学报杂志
- 主管单位：山东省教育厅
- 主办单位：菏泽医学专科学校
- 国际刊号：1008-4118
- 国内刊号：37-1289/R
- 出版周期：季刊
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间歇导尿在截瘫患者康复中的护理体会
目的探讨间歇导尿术在截瘫患者中的应用及护理,使患者建立反射性排尿.方法本组60例截瘫患者,术后均施行无菌间歇导尿术,根据患者膀胱残余尿量调整间歇导尿次数,配合膀胱功能训练.结果本组患者膀胱容量均基本正常,残余尿量均小于100ml.40例形成反射性膀胱,20例膀胱充盈后可自行排尿,4例发生尿路感染经治疗后,感染治愈.无肾积水等并发症.结论间歇导尿可以使截瘫患者建立反射性排尿,从而使截瘫患者的排尿接近......
作者：曲晓怡；孙秀江；高辉 刊期： 2009- 01
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出院指导对精神分裂症患者的康复作用
目的探讨精神分裂症患者出院时的健康教育对该病的康复作用.方法对精神病患者经治疗达到临床痊愈,出院时对患者及其家属进行健康教育.结果复发率明显减少,提高了生活质量,提升了自信和自尊,有利于回归社会.结论做好精神分裂症患者及其家属出院时的健康指导,可有效降低复发率.......
作者：聂莹；郑鑫；刘秋英 刊期： 2009- 01
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子宫黏膜下肌瘤经宫腔镜下电切与开腹手术治疗的护理比较
目的研究宫腔镜下电切术与经腹手术治疗子宫黏膜下肌瘤的护理比较.方法选择33例自愿接受宫腔镜电切术的患者做护理观察分析,并与31例同期同病种行经腹手术治疗病例做对照.结果两组在手术时间、出血量、术后疼痛、术后肛门排气时间、术后平均体温高峰及住院天数方面有非常显著性差异.结论经宫腔镜电切术是一种新的子宫手术方式,手术时间短、创伤小、恢复快、术后疼痛轻.并发症及住院天数少.护理简便.术后护理减少了操作程......
作者：杨静；王磊；王志伟 刊期： 2009- 01
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肝硬化上消化道出血患者健康教育需求调查分析
目的探讨肝硬化上消化道出血患者健康教育需求.方法于患者入院次日采用自行设计的调查表,调查患者对疾病知识的认知程度和患者对健康知识教育的需求.结果76%以上的患者对疾病知识不了解,88%以上的患者对健康知识教育有不同程度的需求.结论通过健康教育使患者对肝硬化上消化道出血的有关知识有所了解,可减轻患者的心理负担,积极配合药物、饮食及其它方面的治疗,从而控制出血或并发症的发生.......
作者：祝桂珍 刊期： 2009- 01
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学生实习前对社区护理认知的调查及对策
目的针对实习前护生对社区护理的认知情况.方法采用自制问卷调查表对97名护理专科生临床实习前对其进行社区护理认知调查,分析存在的问题.结果护生对社区护理的态度与知识不明确和不足.结论学校应当开设社区护理学课程进行系统知识传授,使护生认识到社区护理的重要性,掌握社区护理的相关知识和技能.......
作者：张建洲；娄金凤 刊期： 2009- 01
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老年人患心肌梗死院前抢救1例
患者男,76岁,2008年2月3日凌晨6时,患者起床时突感心前区烧灼样剧烈疼痛,伴胸闷、大汗,有濒死感,恶心、未吐,疼痛持续不缓解.家人予以速效救心丸10粒舌下含化,仍不缓解,遂打电话至卫生所.......
作者：韩永信；田丰新 刊期： 2009- 01
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语篇的衔接与连贯与大学英语写作
在大学英语教学中,写作是必不可少的组成部分,而议论文写作是写作教学的重中之重,然而由于课程设置等因素的影响,写作教学并没有被单独强调,且由于时间的限制写作教学的时间很少.......
作者：梁景会 刊期： 2009- 01
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谈Krashen理论对外语写作教学的启示
听说读写是语言学习四个不可分割的部分,所以要提高写作能力要从如何改善提高语言学习方面入手.课堂是学习外语的主要场所和途径,而我国的课堂教学缺乏自然的交际环境.......
作者：田晓莉 刊期： 2009- 01
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间接言语行为的顺应性解释
语言选择产生于客观世界、社交世界、心理世界等语境因素以及交际目的的顺应.语言顺应发生在语言组织的各个层面.......
作者：杨馨 刊期： 2009- 01
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大学英语教学中合作学习的应用
合作学习(coaperativelearning)是由美国著名教育家DavidKoonts倡导实施的,20世纪70年代初兴起于美国,并在20世纪80年代中期发展成一种富有创意和实效的教学理论与策略.......
作者：王军 刊期： 2009- 01
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